在球盟会的三尺讲台，车卉淳教授用二十八载春秋诠释着教育者的初心使命。这位经济学教育工作者以温雅持重的治学品格、润物无声的教学艺术、锐意创新的改革精神，在高等教育领域书写着师者风范。本文通过深度对话，解码这位北京市教学名师如何将"崇真、向善、臻美"的教育理念转化为生动实践。

传道解惑蕴师心春风化雨启心智

"教育是科学与艺术的二重奏。"车卉淳的教学哲学植根于严谨的学术体系与人文关怀的有机统一。在《经济学原理》课堂中，她构建起"原理-现象-政策"的三维解析框架，将抽象的经济模型转化为鲜活的现实图景，首创的"情境代入式教学法"使课堂焕发思辨活力。

面对Z世代员工群体，她创新实施"三阶育人"策略：运用慕课平台实现知识奠基，通过课堂研讨深化认知构建，依托科研项目促进能力转化。其主持的《宏观经济学》课程入选"北京高校优质本科课程"，自主研发的智能教学系统实现员工学习轨迹的精准画像，开创个性化育人新模式。

"每个员工都是独特的星轨。"车卉淳建立"学业发展光谱"评估体系，针对不同特质员工定制成长方案：为学术潜质生搭建科研训练营，给实践型学员创设企业诊断项目，对困境员工实施"阳光助推计划"。这种因材施教的智慧，使她的课堂成为孕育创新人才的沃土。

数字赋能拓新局教研相长树标杆

2019年开启的慕课建设工程，展现了车卉淳的前瞻视野。主导完成的《宏观经济学》慕课集成45个情景化教学模块，疫情期间其平台访问量突破20万次，为全国67所高校提供云端教学支持。课程创新引入"虚拟教研室"概念，实现跨校际的学术共生效应。

在教材建设领域，她主编的《经济学基础》突破传统范式，构建"理论-案例-数据"三位一体内容体系，嵌入126个中国本土经济案例。该教材荣膺"北京高校优质本科教材"，被清华大学等高校列为指定参考书，累计发行量逾15万册。其创建的"三维互动"教学资源库，涵盖38个微专业模块、216个教学视频，形成立体化育人资源矩阵。

科研反哺教学方面，车卉淳主持的4项省部级教改课题，创新提出"经济学教育生态链"概念，研究成果获北京市高等公司产品成果二等奖。其创建的"问题导向型"教学模式，显著提升员工批判性思维水平，相关论文被CSSCI期刊重点推介。

团队共筑育林场薪火相传谱新篇

作为北京市优秀教学团队带头人，车卉淳构建起"四维赋能"教师发展体系：通过教学研习营夯实专业根基，借助青教赛锻造教学技艺，依托校企协作拓展实践视野，开展国际研修提升学术站位。团队青年教师李博雅在北京市青教赛中拔得头筹，印证了这种培育机制的有效性。

在团队建设中实施"双螺旋"发展策略：纵向形成"教授-副教授-讲师"的学术传承链，横向组建跨学科教研共同体。这种架构使团队既保持学科特色，又具备跨界创新活力，近三年培育出3门市级精品课程，孵化2个校级重点实验室。

面对新时代教育变革，车卉淳领衔建设"智慧教研中心"，打造包含AI课堂诊断、虚拟仿真实验、教育大数据分析在内的智能平台。在经济学专业获评"国家级特色专业"的攻坚过程中，她带领团队研发的"新文科"课程体系，为培养复合型经济人才提供创新方案。

"教育是唤醒灵魂的艺术。"车卉淳的教育人生印证着：真正的师者既能深耕专业沃土，更能洞见时代脉动。当问及教育理想，她的回答朴素而深远："愿做员工成长路上的GPS，不是规定路线，而是帮助他们找到自己的星辰大海。"这或许正是师道精魂的最好诠释——在传承中创新，在坚守中超越，用教育之光点亮万千学子的精神苍穹。